фото путешествие по стране существительное

- Ответьте на вопросы: Словом, всё здесь хорошо! Шелковое полотно полотно конвейера. Смеяться. Хохотать. - Что такое синонимический ряд? Задание. Формирование новых умений и навыков. Вместо точек вставьте стоящие в скобках слова в нужном падеже. Кузнечный горн звонкий горн. Вращающийся вал городской вал. Громоздкий, громадный, огромный, большущий, великий, внушительный, здоровенный, крупный, колоссальный. Что за шум здесь, что за гам? Красивый. 3. Знакомство с новыми понятиями. Спишите предложения. Физкульминутка. Что случилось в пятом классе?

- Лишенный порядка, системы хаотический, , . Полезный, живой, честь, закат, незнакомый, завязка. Урок закрепления знаний 5 класс. Вдруг мать и чезла. Алгоритм решения лингвистической задачи. Каким быть? Упражнение 3. Упражнение 5. Вывод 1. Бемби бежал позади матери. Не имеющий жалости, душевной теплоты жестокий, , . Рассудительным. Вывод 2.

- Засыпает сон трава. Звучание: Преподаватель Кулакова Раиса Николаевна. Бегут часы, бегут минуты Бегут мгновения легко. 1. Действия, которые могут обозначать глаголы. Состояние природы, среды: Смеётся. Глагол обозначает трудовые процессы, речь: План. Сеют. Радуется. Темнеет рано. Скрипят жуки. Определите значение глагола «бежать» в стихотворении М.Генина.

- Подведение итогов урока. Синтаксическая роль. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Род и число существительных. Падеж. Обобщить и закрепить знания учащихся об имени существительном. Синтаксическая роль существительных в предложениях. Склонение. Расставьте ударение в словах: Магазин, стаканы, свекла, портфель. Вестибюль, тюль, оттепель, чувство, участие, шампунь.

- Наблюдение. Параграф 112, прочитать теоретический материал, выучить правило. Запомни! Задачи урока: Домашнее задание. Цели урока: С. 255 упр. 648 письменно. Проверочная работа. Фронтальный опрос. Цифровой диктант. Вид глагола. 1,2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1. Проверь себя!

- Стимулировать познавательную активность учащихся. Урок-путешествие по стране терра лигва. Систематизировать знания обучающихся, полученные в 5 классе. Учить работать со словарями. Создать диалоговую среду, инициирующую потребность и мотив включаться в предлагаемую деятельность. Предмет: русский язык. СОСТАВИТЕЛИ: МИТРОФАНОВА И.Н. АЛЯБЬЕВА Т.С. УЧИТЕЛЯ МОУ СОШ 14 г.БЕЛАЯ КАЛИТВА.

краткое содержание других презентаций

Русский язык 5 класс

всю презентацию (381 КБ).

5 класс Правописание существительных ОК 4. Слайд 8 из презентации «Существительное 5 класс».

5 класс Правописание существительных ОК 4

5 класс Правописание существительных ОК 4 - 10077/8